| La psychologie de l'enfant est une discipline de la psychologie qui a pour objet d'étude les processus de pensée et des comportements de l'enfant, son développement psychologique et ses problèmes éventuels. |
Child psychology is a discipline of psychology which aims to study the thought processes and behaviors of the child, his psychological development and possible problems. |
| Elle prend en compte son environnement. |
It takes his/her environment into account. |
| L'enfance est une période d'intenses changements. |
Childhood is a time of constant change. |
| Ces changements affectent le développement physique (et les habiletés motrices), le cerveau, la cognition (mémoire, raisonnement, compréhension du monde...), le langage et la capacité à communiquer, les apprentissages (lecture, mathématiques...), les émotions et leur gestion, les relations sociales, la santé en général. |
These changes affect physical development (and motor skills), the brain, cognition (memory, reasoning, understanding of the world, etc.), language and the ability to communicate, learning (reading, mathematics, etc.), emotions and managing them, social relations, general health. |
| Plusieurs facteurs de risque sur la santé physique et mentale sont répertoriés. |
Several physical and mental health risk factors are identified. |
| L'environnement de l'enfant, sa famille, ses pairs, son environnement préscolaire et scolaire, et son environnement général influencent grandement son développement. |
The child's environment, family, peers, preschool and school environment, and general environment greatly influence his/her development. |
| Ces facteurs aident l'enfant à développer ses habiletés (exemple : bilinguisme, résilience) mais peuvent aussi nuire à son développement normal et à son bien-être (exemples : manque de confiance en soi, retard intellectuel, anxiété...). |
These factors help the child develop his/her skills (e.g.: bilingualism, resilience) but can also affect the normal development and well-being (e.g.: lack of self-confidence, intellectual delay, anxiety...). |
| La psychologie de l'enfant (ou de l'enfance) est voisine de la psychologie du développement qui s'attache à comprendre le pourquoi et le comment du développement humain (de sa conception à sa mort) et construit des modèles théoriques qui permettent de comprendre et prédire les changements et les périodes de stabilité au cours de la vie humaine. |
Child (or childhood) psychology is close to developmental psychology, which seeks to understand the Why and How of human development (from conception to death) and builds theoretical models that allow us to understand and predict changes and periods of stability over the course of human life. |
| Les deux disciplines ont les mêmes racines historiques et les mêmes fondements théoriques. |
Both disciplines have the same historical roots and theoretical foundations. |
