| The Lord of the Flies contains many examples of symbolism which Golding has incorporated to show a deeper level to the main, mostly straightforward, storyline that reveals his thoughts on the nature of humanity and evil. |
يحتوي سيد الذباب على العديد من الأمثلة على الرمزية التي أدرجها غولدنغ لإظهار مستوى أعمق للقصة الرئيسية ، والمباشرة في الغالب ، والتي تكشف عن أفكاره حول طبيعة الإنسانية والشر. |
| Below are some of the main symbols used in the book, but there are plenty more for you to discover yourself. |
فيما يلي بعض الرموز الرئيسية المستخدمة في الكتاب, ولكن هناك الكثير لتكتشفها بنفسك. |
| Among such symbols may be included such small or natural seeming events like the coral reef, (Submarine warfare, surrounding of Britain by German U-boats?) or the "great fire", which may represent the first world war, ("We shall never commit to this savagery again"). |
ومن بين هذه الرموز قد يتم تضمين مثل هذه الأحداث الصغيرة أو الطبيعية على ما يبدو مثل الشعاب المرجانية, (حرب الغواصات, حصار بريطانيا بواسطة القوارب الالمانية؟) أو "النار العظيمة" ، التي قد تمثل الحرب العالمية الاولى "لن نلتزم بهذه الوحشية مرة اخرى" |
| Blood is another symbol Golding uses extensively, although what he uses it for is open to interpretation. |
الدم هو رمز آخر يستخدمه جولدنج على نطاق واسع ، على الرغم من أن ما يستخدمه من أجله متاح للتفسير . |
| The different styles of leadership shown by Jack and Ralph symbolize democracy and dictatorship, much like as depicted in George Orwell's Animal Farm where he used pigs to symbolize the USSR's communist leaders. |
أنماط القيادة المختلفة التي أظهرها جاك ورالف ترمز إلى الديمقراطية والديكتاتورية ، مثل الكثير كما هو موضح في مزرعة جورج أورويل للحيوانات حيث استخدم الخنازير لترمز إلى قادة الاتحاد السوفياتي الشيوعيين. |
| The imaginary beast that frightens all the boys stands for the primal instinct of savagery that exists within all human beings. |
الوحش الخيالي الذي يخيف جميع الأولاد يقف على الغريزة البدائية للوحشية الموجودة داخل جميع البشر. |
| The boys are afraid of the beast, but only Simon reaches the realization that they fear the beast because it exists within each of them. |
الأولاد يخافون من الوحش ، ولكن فقط سيمون يصل إلى إدراك أنهم يخشون الوحش لأنه موجود داخل كل واحد منهم. |
| As the boys grow more savage, their belief in the beast grows stronger. |
كلما الاولاد يزدادون وحشية، اعتقادهم بالوحش يزداد اكثر . |
| By the end of the novel, the boys are leaving it sacrifices and treating it as a totemic god. |
وبحلول نهاية الرواية, الأولاد يتركون ذلك التضحيات والتعامل معها على أنها مقدسة (لا استطيع الترجمة حرفيا لدافع ديني) |
| The boys’ behavior is what brings the beast into existence, so the more savagely the boys act, the more real the beast seems to become. |
سلوك الأولاد هو ما يجلب الوحش إلى الوجود ، لذلك كلما تصرف الأولاد بوحشية ، كلما أصبح الوحش أكثر واقعية. |
| The boys "become" the beast when they kill Simon. |
الاولاد يصبحون الوحش عندما يقتلون سايمون. |
| Golding describes the savages' behavior as animal like; the savages dropped their spears (man's tool) and "screamed, struck, bit, tore. There were no words, and no movements but the tearing of teeth and claws." |
يصف غولدنغ سلوك المتوحشين بأنه حيوان مثل ؛ أسقط المتوحشون رماحهم (أداة الرجل) و "صرخوا ، ضربوا ، عضوا ، مزقوا. لم تكن هناك كلمات ، ولا حركات سوى تمزيق الأسنان والمخالب. |
