| Early childhood is a stage in human development. |
الطفولة المبكرة هي مرحلة من مراحل النمو البشري |
| It generally includes toddlerhood and some time afterwards. |
هي بشكل عام تتضمن مرحلة بداية المشي وما بعدها |
| Play age is an unspecific designation approximately within the scope of early childhood. |
عمر اللعب هي تسمية غير محددة ضمن فترة الطفولة المبكرة |
| Some age-related development periods and examples of defined intervals are: newborn (ages 0–5 weeks); infant (ages 5 weeks – 1 year); toddler (ages 1–3 years); preschooler (ages 3–5 years); school-aged child (ages 5–12 years); adolescent (ages 13–19). |
بعض تطورات النمو المتعلقة بالفترة العمرية هي: المولود (من عمر 0-5 أسابيع) رضيع ( من عمر 5 أسابيع - سنة واحدة) بداية المشي (من عمر سنه- 3 سنوات) مرحلة ما قبل الدراسة (من عمر 3 -5 سنوات) الطفل بعمر المدرسة (من عمر 5- 12 سنه) المراهقة(من عمر 13-19 سنة). |
| Infants and toddlers experience life more holistically than any other age group. |
الرضع وفي سن بداية المشي يختبرون الحياة بشكل كلي أكثر من باقي الفئات العمرية |
| Social, emotional, cognitive, language, and physical lessons are not learned separately by very young children. |
الدروس الاجتماعية و العاطفية و المعرفية و اللغوية والجسدية لا يتم تعلمها بشكل منفصل عند الأطفال الصغار |
| Adults who are most helpful to young children interact in ways that understand that the child is learning from the whole experience, not just that part of the experience to which the adult gives attention. |
البالغين هم المساعد الأكبر للأطفال الصغار بالتفاعل معهم بطريقة يُفهم فيها أن الطفل يتعلم من التجربة الكاملة, وليس فقط ذلك الجانب من التجربة التي ينتبه إليها البالغين |
| The most information learned occurs between birth and the age of three, during this time humans develop more quickly and rapidly than they would at any other point in their life. |
أكثر المعلومات يتم تعلمها تحدث ما بين الولادة وحتى سن الثالثة, خلال هذا الوقت البشر ينمون بشكل أهيأ و أسرع من أي نقطة أخرى في حياتهم |
| Love, affection, encouragement and mental stimulation from the parents or guardians of these young children aid in development. |
الحب و المودة والتشجيع والتحفيز المعنوي من الوالدين والإشراف على هؤلاء الأطفال الصغار تساعد في النمو |
| At this time in life, the brain is growing rapidly and it is easier for information to be absorbed; parts of the brain can nearly double in a year. |
في هذا الوقت من الحياة, العقل ينمو بشكل أسرع ومن الأسهل استيعاب المعلومات: أجزاء من الدماغ يمكنها التضاعف في سنة |
| During this stage, children need vital nutrients and personal interaction for their brain to grow properly. |
خلال هذه المرحلة, الأطفال بحاجة إلى العناصر الغذائية الأساسية والتفاعل الشخصي من أجل أن ينمو الدماغ بشكل مناسب |
| Children's brains will expand and become more developed in these early years. |
دماغ الأطفال سيتوسع وسينمو أكثر في هذه السنوات المبكرة |
| Although adults play a huge part in early childhood development, the most important way children develop is interaction with other children. |
على الرغم من أن البالغين يشكلون دوراً مهماً في النمو للطفولة المبكرة, فإن أهم طريقة للأطفال للنمو هي بالتفاعل مع أطفال آخرين |
| Children develop close relationships with the children they spend a large period of time with. |
الأطفال يُنًمون علاقة قوية مع الأطفال الذين يقضون معهم فترات أطول |
| Close relationships with peers develop strong social connections that can be transferred later in life, even children at an early age have a preference of whom they want to interact with or form friendships with. |
العلاقات القوية بين الطرفين تنمي علاقات اجتماعية قوية التي يمكن أن تنتقل معهم لاحقاً في حياتهم,حتى الأطفال في سنٍ مبكرة لديهم تفضيل معين مع من يريدون أن يتفاعلوا أو مع من يريدون تكوين صداقة |
| Howes (1983) research suggested that there are distinctive characteristics of friendships, for infants, toddler and pre-school aged children. |
دراسة هويس (1993) تقترح أنه هنالك خصال مميزة للصداقة بالنسبة إلى سن الرضع وحديثي المشي و مرحلة ما قبل المدرسة. |
