The Lord of the Flies contains many examples of symbolism which Golding has incorporated to show a deeper level to the main, mostly straightforward, storyline that reveals his thoughts on the nature of humanity and evil. |
رواية "سيد الذباب" تحتوي على أمثلة كثيرة من الصور الرمزية التي استعملها الكاتب جولدنج لإظهار مستوى أعمق ومباشر في سرد القصة والتي تكشف أفكاره عن طبيعة الإنسانية و طبيعة الشر.
|
Below are some of the main symbols used in the book, but there are plenty more for you to discover yourself. |
وفيما يلي بعض من أهم الرموز المستعملة في الكتاب، ولكن هناك أكثر بكثير لتكتشفه بنفسك. |
Among such symbols may be included such small or natural seeming events like the coral reef, (Submarine warfare, surrounding of Britain by German U-boats?) or the "great fire", which may represent the first world war, ("We shall never commit to this savagery again"). |
من بين هذه الرموز قد تحتوي على أمور بسيطة أو طبيعية كالشعاب المرجانية، (حرب الغواصات، إحاطة بريطانيا بالغواصات الألمانية يو-بوت [U-Boat]؟) أو "النار الضخمة"، والتي ربما تمثل الحرب العالمية الأول، ("نحن يجب أن لا نخضع لهذه الوحشية مرة أخرى"). |
Blood is another symbol Golding uses extensively, although what he uses it for is open to interpretation. |
لقد كان الدم رمز آخر يستخدمه "جولدينج" بشدة، مع أن ما يستعمله هو عرضة للتأويل. |
The different styles of leadership shown by Jack and Ralph symbolize democracy and dictatorship, much like as depicted in George Orwell's Animal Farm where he used pigs to symbolize the USSR's communist leaders. |
الأدوار المختلفة للقيادة والتي أظهراها جاك ورالف تمثل الديمقراطية والدكتاتورية، إلى حد كبير كما أظهره الكاتب جورج أورويل في رواية "مزرعة الحيوان" حيث استخدم الخنازير لترمز إلى قادة الاتحاد السوفييتي الشيوعيين. |
The imaginary beast that frightens all the boys stands for the primal instinct of savagery that exists within all human beings. |
الوحش الخيالي الذي يرعب كل الأولاد يرمز إلى الغريزة البدائية للوحشية الموجودة داخل كل إنسان. |
The boys are afraid of the beast, but only Simon reaches the realization that they fear the beast because it exists within each of them. |
الأولاد يخافون من الوحش، ولكن سايمون الوحيد الذي يقترب من إدراك أن الخوف من الوحش هو بسبب أنه كامن في كل واحد منهم.
|
As the boys grow more savage, their belief in the beast grows stronger. |
ومع نمو الوحشية لدى الأولاد، إيمانهم بالوحش يقوى. |
By the end of the novel, the boys are leaving it sacrifices and treating it as a totemic god. |
في نهاية الرواية، يترك الأولاد الجزيرة وهذا تضحية وقد تعاملوا معه كتعويذة إلاهية. |
The boys’ behavior is what brings the beast into existence, so the more savagely the boys act, the more real the beast seems to become. |
سلوك الأولاد هو ما يخرج الوحش للوجود، وبذلك كل ما يتصرف الأولاد بوحشية، يبدو الوحش أكثر واقعية. |
The boys "become" the beast when they kill Simon. |
الأولاد "يصبحون" هم الوحش عندما يقتلون سايمون. |
Golding describes the savages' behavior as animal like; the savages dropped their spears (man's tool) and "screamed, struck, bit, tore. There were no words, and no movements but the tearing of teeth and claws." |
يصف جولدنج السلوك الوحشي كحيوان؛ المتوحشين يتخلون عن رماحهم (أداة الرجل) و "يصرخون، يضربون، يعضون، ويمزقون. لم تكن هناك كلمات، ولا حركات فقط صوت ما تمزقه الأسنان والمخالب." |