| MODULE 1 OVERVIEW |
TINJAUAN UMUM MODUL 1 |
| >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>START OF INTRO VIDEO |
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> AWAL VIDEO INTRO |
| Dear Colleagues, Welcome to Module 1. |
Rekan-rekan yang terhormat, Selamat datang di Modul 1. |
| In this module, I will provide a general overview of crimes against wildlife and issues related to it. |
Dalam Modul ini, saya akan memberikan sebuah gambaran umum tentang tindak kejahatan terhadap satwa liar dan berbagai permasalahan yang berkaitan dengan itu. |
| In subsequent modules, you will learn more in-depth about these issues through case studies, therefore, the goal of Module 1 is to get you started and get you thinking about the topic. |
Selanjutnya, anda akan mempelajari lebih mendalam tentang masalah-masalah ini melalui studi kasus, karena itu, tujuan dari Modul 1 adalah untuk membantu anda memulai dan memahami tentang topik tersebut. |
| At the end of this module, you will be able to answer the following questions: |
Di akhir modul ini, anda akan mampu menjawab beberapa pertanyaan, sebagai berikut: |
| 1. What is wildlife crime and why is it important to learn about this crime? |
1. Apa itu kejahatan satwa liar dan mengapa mempelajari kejahatan satwa liar itu penting? |
| (Lesson 1) |
(Bab 1) |
| 2. What animals are at risk and what are they used for? |
2. Binatang apa saja yang berada dalam bahaya dan untuk apa mereka dimanfaatkan? |
| (Lesson 2) |
(Bab 2) |
| 3. How are wildlife perpetrators classified? |
3. Bagaimana pelaku kejahatan satwa liar diklasifikasikan? |
| What drives wildlife crime? |
Apa yang mendorong kejahatan terhadap satwa liar? |
| (Lesson 3) |
(Bab 3) |
| 4. What are the data sources used to understand the global illegal wildlife trade trends? |
4. Apa saja sumber data yang digunakan untuk memahami tren perdagangan satwa liar ilegal dunia? |
| What are the major global illegal wildlife trafficking flows like? |
Seperti apa arus perdagangan utama satwa liar ilegal dunia? |
| (Lesson 4) |
(Bab 4) |
| 5. How is wildlife trafficking linked to other crimes? |
5. Bagaimana perdagangan satwa liar terkait dengan kejahatan lainnya? |
| (Lesson 5) |
(Bab 5) |
| 6. What are the major international frameworks designed to combat wildlife trafficking? |
6. Apa saja kerangka kerja pada tingkat internasional yang dirancang untuk melawan perdagangan satwa liar? |
| What are some regional-level efforts? |
Apa saja upaya yang dilakukan pada tingkat regional? |
| (Lesson 6) |
(Bab 6) |
| Each of these lessons will begin with a brief lecture providing you with the background and key issues related to the topic covered. |
Setiap pembelajaran akan dimulai dengan sebuah kuliah singkat yang memberikan latar belakang dan kunci masalah yang berkaitan dengan topik yang dibahas. |
| I will also provide you with additional reading materials that are designed to further your knowledge about the topic. |
Saya juga akan memberikan materi bacaan tambahan yang dirancang untuk meningkatkan pengetahuan anda lebih jauh mengenai topik tersebut. |
| After each lecture, I will give you discussion questions where you will have the opportunity to express your ideas and thoughts, as well as provide your feedback on the topic. |
Setelah kuliah selesai, saya akan memberikan pertanyaan diskusi dimana anda akan mempunyai kesempatan untuk mengeluarkan ide dan pemikiran anda, dan memberikan umpan balik anda mengenai topik tersebut. |
| These questions will also give you the opportunity to apply the acquired knowledge and think critically about the topics you have learned through the lectures and additional reading materials. |
Pertanyaan ini juga akan memberi anda kesempatan untuk mengaplikasikan pengetahuan yang diperoleh dan berpikir kritis mengenai topik yang telah diajarkan melalui perkuliahan dan materi bacaan tambahan. |
| Each lesson will conclude with a brief 10-question quiz to help me assess how well you have mastered the topics. |
Setiap pembelajaran akan diakhiri dengan kuis 10 pertanyaan singkat untuk membantu saya menilai seberapa baik anda telah memahami topik-topik tersebut. |
| At the end of Module 1, you will be given one part of a final written assignment that will be scaffolded through all five modules. |
Di akhir Modul 1, anda akan diberikan satu bagian dari tugas akhir tertulis yang akan bertahap diberikan melalui kelima modul. |
| It is best that you start working on that assignment right away, so that the final written project does not become overwhelming for you at the end of the course. |
Yang terbaik adalah anda langsung dapat memulai mengerjakan tugas akhir tersebut, sehingga tugas akhir tertulis tidak menjadi beban untuk anda di akhir kursus. |
| So, let’s get started! |
Jadi, mari kita mulai! |
| >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>END OF INTRO VIDEO |
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> AKHIR VIDEO PENGANTAR |
