| The Lord of the Flies contains many examples of symbolism which Golding has incorporated to show a deeper level to the main, mostly straightforward, storyline that reveals his thoughts on the nature of humanity and evil. |
تحتوي رواية "سيد الذباب" على العديد من الرموز التي جسدها غولدين لإظهار مستوى أعمق لأحداث القصة الرئيسية،
و بطريقة مباشرة في غالب الأحيان، التي تكشف عن تصوراته حول الطبيعة البشرية و الشر.
|
| Below are some of the main symbols used in the book, but there are plenty more for you to discover yourself. |
فيما يلي بعض الأمثلة للرموز الرئيسية الواردة في الكتاب، غير أنه يوجد الكثير منها التي يمكنك اكتشافها بنفسك.
|
| Among such symbols may be included such small or natural seeming events like the coral reef, (Submarine warfare, surrounding of Britain by German U-boats?) or the "great fire", which may represent the first world war, ("We shall never commit to this savagery again"). |
من بين هذه الرموز يمكننا إدراج أحداث تبدو طبيعية و غير ذات أهمية كالشعاب المرجانية (حرب الغواصات، تطويق اليو بوت الألمانية لبريطانيا) أو "الحريق العظيم" الذي يمكن أن يشير إلى الحرب العالمية الأولى ("لن نرتبط بهذه الهمجية من جديد")
|
| Blood is another symbol Golding uses extensively, although what he uses it for is open to interpretation. |
الدم هو رمز آخر يستعمله غولدين على نطاق واسع، مع الإبقاء على إمكانية تأويله مفتوحة.
|
| The different styles of leadership shown by Jack and Ralph symbolize democracy and dictatorship, much like as depicted in George Orwell's Animal Farm where he used pigs to symbolize the USSR's communist leaders. |
أنواع القيادة المختلفة التي يظهرها كل من جاك و رالف ترمز إلى الديكتاتورية و الديموقراطية، و هذا يشبه إلى حد كبير تصوير جورج أورويل للقادة السوفيات بالخنازير في روايته مزرعة الحيوان.
|
| The imaginary beast that frightens all the boys stands for the primal instinct of savagery that exists within all human beings. |
الوحش الخيالي الذي يفزع كل الصبية يرمز إلى الغريزة الحيوانية الموجودة بداخل كل إنسان.
|
| The boys are afraid of the beast, but only Simon reaches the realization that they fear the beast because it exists within each of them. |
الأولاد يخافون من الوحش، لكن سيمون هو الوحيد الذي سيدرك أنهم يخافونه لأنه يوجد بداخل كل واحد منهم.
|
| As the boys grow more savage, their belief in the beast grows stronger. |
كلما نشأ الأولاد على مزيد من الوحشية، زاد إيمانهم بالوحش. |
| By the end of the novel, the boys are leaving it sacrifices and treating it as a totemic god. |
مع نهاية الرواية، يتركه الأولاد ليضحي و يعاملولنه كإله طوطمي.
|
| The boys’ behavior is what brings the beast into existence, so the more savagely the boys act, the more real the beast seems to become. |
سلوك الأولاد هو ما يجلب الوحش إلى الوجود، فكلما تصرف الأولاد بوحشية أكبر، بدى الوحش أكثر واقعية. |
| The boys "become" the beast when they kill Simon. |
الأولاد يصبحون "الوحش" حينما يقتلون سيمون. |
| Golding describes the savages' behavior as animal like; the savages dropped their spears (man's tool) and "screamed, struck, bit, tore. There were no words, and no movements but the tearing of teeth and claws." |
غولدين يصف سلوك المتوحشين بالحيواني، كحين يرمون رماحهم (أداة الإنسان) و يصرخون، يطرحون بعضهم البعض أرضاً، يعُضّون، يمزقون. لم تعد هنالك كلمات أو حركة سوى التمزيق بالمخالب و الأنياب. |
