| Adventurous experiences create psychological arousal, which can be interpreted as negative (e.g. fear) or positive (e.g. flow), and which can be detrimental as stated by the Yerkes-Dodson law. |
Приключенческие опыты создают психологическое возбуждение, которое может быть числинно отрицательным ( например: срах), или ж положительным ( например: течение), и которое может быть убыточным, как объяснено законом Йеркса-Додсона. |
| For some people, adventure becomes a major pursuit in and of itself. |
Для некоторых людей, приключение само по себе становется главной погонью. |
| According to adventurer André Malraux, in his La Condition Humaine (1933), "If a man is not ready to risk his life, where is his dignity?". |
Как говорит авантюрист Андрэ Мальро в своем произведение "Человеческоя Конституция", "если человек не готов рискнуть жизнью, где же его достоинство!" |
| Similarly, Helen Keller stated that "Life is either a daring adventure or nothing." |
Точно так же, Хелен Келлер сказала что "Жизнь это либо дерзкое приключение или ничто" |
| Outdoor adventurous activities are typically undertaken for the purposes of recreation or excitement: examples are adventure racing and adventure tourism. |
Приключенческие мероприятия на свежем воздухе обычно как правило проводятся в целях отдыха и азарта: например
приключенческие гонки и приключенческий туризм. |
| Adventurous activities can also lead to gains in knowledge, such as those undertaken by explorers and pioneers – the British adventurer Jason Lewis, for example, uses adventures to draw global sustainability lessons from living within finite environmental constraints on expeditions to share with schoolchildren. |
Приключенческие мероприятия также могут увеличить знания. Например, приключения которыми занимались исследователи и пионеры: Британский авантюрист, например, Джэйсон Льюис использует приключения чтобы показать школьным детям уроки глобальной устойчивости, как можно прожить в определенный экологических ограничениях. |
| Adventure education intentionally uses challenging experiences for learning. |
Приключенческие уроки используют сложные опыты для познание. |
