| Kisah-kisah dalam buku ini (dan juga susulannya The Second Jungle Book pada tahun 1895, yang merangkumi lima kisah tambahan mengenai Mowgli) merupakan cerita teladan yang menggunakan haiwan bersifat manusia untuk menyampaikan pendidikan akhlak. |
The stories in this book (and also the sequel to The Second Jungle Book of 1895, which includes five additional stories about Mowgli) are moral stories that use animal with human characteristics to teach about manners. |
| Contohnya, rangkap-rangkap dalam The Law of the Jungle menetapkan peraturan keselamatan individu, keluarga dan masyarakat. |
For example, the stanzas in The Law of the Jungle fixed on the safety rules of an individual, family and the society. |
| Kipling menulis segala yang diketahui, "didengari atau diimpikannya mengenai hutan rimba India." |
Kipling wrote everything he knew, "what's heard or dreamed regarding the Indian jungle." |
| Sesetengah pembaca pula mentafsirkan karya ini sebagai alegori politik dan masyarakat sezaman Kipling itu. |
Some readers interpret this work as a political allegory and the society in the times of Kipling. |
| Kisah yang paling terkenal sekali adalah yang mengisahkan pengembaraan seorang kanak-kanak terbiar bernama Mowgli yang dibesarkan oleh sekawan serigala dalam hutan rimba India. |
The most well-known story is the story of the adventures of an abandoned child named Mowgli. He was raised by a pack of wolves in the Indian jungle. |
| Selain kisah Mowgli, tidak kurang dikenali juga kisah-kisah "Rikki-Tikki-Tavi" yang mengisahkan cerpelai yang sungguh berani, dan "Toomai of the Elephants" yang mengenai seorang jurulatih gajah yang muda. |
Apart from Mowgli's story, the stories of "Rikki-Tikki-Tavi" which tells the story of a very brave mongoose, while 'Toomal of the Elephants' tells about a young elephant coach. |
| Kotick, The White Seal yang tercari-cari tempat perlindungan bagi kaumnya dari ancaman pemburu, dilihat sebagai metafora untuk Zionisme. |
Kotick, The White Seal who sought refuge for his people from the threat of hunting, was seen as a metaphor for Zionism. |
| Seperti kebanyakan karya-karya Kipling yang lain, setiap cerita didahului oleh serangkap sajak, dan diakhiri oleh serangkap lagi pantun. |
Like most of Kipling works, each story is preceded by a set of poems, and ended by a set of verses. |
| Disebabkan nilai-nilai murni yang diterapkan, The Jungle Book dijadikan buku motivasi oleh Pengakap Muda, iaitu bahagian kanak-kanak pergerakan Pengakap. |
Due to the noble values applied, The Jungle Book was made a motivational book by the Young Scouts, which is the children's section of the Scout movement. |
| Penggunaan unsur-unsur alam dalam buku ini mendapat kelulusan Kipling setelah menerima petisyen terus dari Robert Baden-Powell, pengasas pergerakan Pengakap yang pernah meminta izin Kipling untuk penggunaan Memory Game dari novel Kim bagi tujuan menaikkan semangat dan kesihatan belia golongan pekerja di kawasan bandar. |
The use of natural elements in this book was approved by Kipling after receiving a direct petition from Robert Baden-Powell, the founder of the Scout movement who once asked Kipling for permission to use Memory Game from Kim's novel for the purpose of raising the spirits and health of urban workers. |
| Akela, ketua serigala dalam The Jungle Book, melambangkan tokoh senior dalam pergerakan pengakap, maka namanya dipakai oleh ketua setiap kawanan Pengakap Muda. |
Akela, the wolf chief in The Jungle Book, symbolizes a senior figure in the scout movement, hence the name is worn by the head of each herd of Young Scouts. |
