Blended Learning has been around for many years, but the name has changed as the uses and recognition have increased. |
El aprendizaje semi presencial ha existido por muchos años, pero la denominación ha cambiado a medida que su uso y reconocimiento ha aumentado. |
Many people may be using a form of blended learning in lessons and teaching, but may not realize it or be able to give it an actual name. |
Muchas personas pueden estar utilizando una forma de aprendizaje semi presencial en las lecciones y situaciones de enseñanza, sin realmente notarlo o ser capaces de darle una verdadera denominación. |
Blended learning is something that is used in the world of education as well as the world of business. |
El aprendizaje semi presencial es utilizado tanto en el mundo de la educación como también en el mundo de los negocios. |
Blended learning is not a new concept, but may be a new term to many users. |
El aprendizaje semi presencial no es un concepto nuevo, pero podría ser un término muy actual para muchos usuarios. |
Below is a list and explanation of just a few of the more common, but older, names of blended learning. |
Debajo se encuentra una lista y explicación de solamente unas pocas de las más comunes, pero más antiguos del aprendizaje semi presencial. |
"You may hear blended learning described as “integrated learning”, “hybrid learning”, “multi-method learning” (Node, 2001). "The term "blended learning" is being used with increasing frequency in both academic and corporate circles. |
Puedes conocer sobre el aprendizaje semi presencial descrito como "aprendizaje integrado", "aprendizaje híbrido", "aprendizaje multi-metódico" (Node, 2001). El término "aprendizaje semi presencia" se está utilizando con mayor frecuencia tanto en circulos académicos y corporativos. |
In 2003, the American Society for Training and Development identified blended learning as one of the top ten trends to emerge in the knowledge delivery industry" (cited in Rooney, 2003) (Graham, 2004). |
En el 2003, la Sociedad Americana para el Entrenamiento y Desarrollo identificó al aprendizaje semi presencial como una de las diez mayores tendencias emergentes en la industria del conocimiento.(citado en Rooney, 2003) (Graham, 2004). |