| Adventurous experiences create psychological arousal, which can be interpreted as negative (e.g. fear) or positive (e.g. flow), and which can be detrimental as stated by the Yerkes-Dodson law. |
Авантюрные переживания создают психологическое возбуждение, которое можно интерпретировать как отрицательное (например, страх) или положительное (например, поток), которое может быть вредным, как указано в законе Йеркса-Додсона. |
| For some people, adventure becomes a major pursuit in and of itself. |
Для некоторых людей приключение становится основным занятием само по себе. |
| According to adventurer André Malraux, in his La Condition Humaine (1933), "If a man is not ready to risk his life, where is his dignity?". |
По словам искателя приключений Андре Мальро, в его «La Condition Humaine» (1933): «Если человек не готов рисковать своей жизнью, где его достоинство?». |
| Similarly, Helen Keller stated that "Life is either a daring adventure or nothing." |
Точно так же Хелен Келлер заявила, что «Жизнь - это либо смелое приключение, либо ничто». |
| Outdoor adventurous activities are typically undertaken for the purposes of recreation or excitement: examples are adventure racing and adventure tourism. |
Рискованные действия на открытом воздухе обычно предпринимаются в целях отдыха или возбуждения: примерами являются приключенческие гонки и приключенческий туризм. |
| Adventurous activities can also lead to gains in knowledge, such as those undertaken by explorers and pioneers – the British adventurer Jason Lewis, for example, uses adventures to draw global sustainability lessons from living within finite environmental constraints on expeditions to share with schoolchildren. |
Авантюрная деятельность может также привести к приобретению знаний, например, предпринятым исследователями и первооткрывателями - британский искатель приключений Джейсон Льюис использует приключения, чтобы поделиться уроками глобальной устойчивости из жизни в рамках ограниченных экологических ограничений в экспедициях, чтобы поделиться со школьниками. |
| Adventure education intentionally uses challenging experiences for learning. |
Приключенческое обучение намеренно использует сложный опыт для обучения. |
